Per il terzo anno consecutivo lāUniversitĆ degli Studi di Messina ha deciso di destinare la raccolta dei fondi legati al 5xmille al progetto āuna Porta verso il Futuroā: un programma di ricerca e recupero, che mira a valorizzare lāantico portale dellāUniversitĆ , collocandolo allāingresso del plesso centrale dellāAteneo.
LāUniversitĆ di Messina, dando seguito a quanto annunciato dodici mesi fa, anche questāanno ha deciso di destinare la raccolta dei fondi del 5 x mille al progetto āuna Porta verso il Futuroā. Si darĆ cosƬ continuitĆ allāazione giĆ avviata nel 2015.Ā
E’ stata presentata stamane nellaĀ Ā Sala Senato dell’Ateneo lāiniziativa “Una porta verso il futuro” che ha l’obiettivo Ā di rivalorizzare il portale del Collegio Prototipo della Compagnia di GesĆ¹ ancheĀ attraverso i fondi ā5 per mille”. Un programma di ricerca e recupero per Ā posizionare l’anticoĀ portale Ā allāingresso dellāAteneo messinese con il fine diĀ Ā rivalutare non solo l’UniversitĆ ma ancheĀ Ā il centro cittadino.
Una preziosa traccia degli esordi dell’UniversitĆ degli Studi di Messina ĆØ il portale del Collegio Prototipo della Compagnia di GesĆ¹, oggi oggetto di un programma di ricerca e recupero. L’obiettivo ĆØ quello di riposizionarlo per valorizzare l’ingresso dell’Ateneo messinese e, quindi, il centro cittadino.
Eā on line da oggi il nuovo portale dellāUniversitĆ di Messina (www.unime.it), con una nuova veste grafica e tante innovazioni.
La nuova versione ĆØ stata presentata oggi nella Sala Senato dellāAteneo Peloritano, in occasione della Conferenza stampa sulla Rassegna dellāOrientamento Universitario.
Eā attivo il nuovo portale di E-learning dellāUniversitĆ di Messina (http://elearning.unime.it). Esso nasce dallāesigenza, a seguito della promulgazione del nuovo Statuto e della recente costituzione dei nuovi Dipartimenti, di fornire uno strumento multimediale integrato che eroghi la nuova offerta didattica on-line di Ateneo e la renda fruibile mediante la piĆ¹ ampia varietĆ di dispositivi (PC, smartphone, tablet) connessi alla rete.
